Đặc điểm của phương pháp học trải nghiệm:

+ Nhiều người, trải nghiệm thường gắn liền với các thiết bị “ ki thuật” như  điện thoại thông minh, máy tính, phần mềm và các trang web …; nhưng tất cả chúng ta có hàng trăm trải nghiệm trong sự nghiệp giáo dục, cũng như cuộc sống.

 Tôi cũng xin kể một trải nghiêm gần đây, tôi xây dựng và kiến  thiết: một CLB máy tính cầm tay; một web trường THCS  Nguyentruongto – daklak;…. Chúng ta điều biết rằng trải nghiệm  học sinh tự lập, tự chủ, tự học, tự nghiên cứu là rất quan trọng đến phát triển nhân cách và hoàn thiện kiến thức bản thân trong hoàn cảnh phát triển công nghệ thông tin như hiện nay cho nhiều thế hệ trẻ trong tương lai.

+ Từ trải nghiệm đó tôi đã học được 1 điều là chỉ sử dụng mạng: tìm thứ mà chúng ta cần

-         Trải nghiệm tốt làm ta có thêm động lực

-         Trải nghiệm tồi làm ta thất vọng, thiếu kiên nhẫn

+ Tôi sẽ nhớ bài học đó lâu là vì phải làm những công việc để thiết kế trang web;  CLB maý tính là một sân chơi cho đồng nghiệp và HS, cần sự hợp tác của nhiều đồng nghiệp và HS hưởng ứng; mất một thời gian rất lớn để có tư liệu, tài liệu, đề kiểm tra, đề thi mẫu cho học sinh tự học, tự nghiên cứu, tự cọ sát, nhằm đạt được chức năng mong muốn là bám sat tài liệu, đề kiểm tra, đề thi để tự củng cố kiến thức bộ môn và là sân chơi  bổ ích  cho thế hệ trẻ trong bất cứ thời gian, địa điểm nào miễn là nơi đó có mạng